ОЦІНЮВАННЯ

Критерії оцінювання роботи груп 

Відмінно Добре Задовільно Розуміння завдання Робота демонструє точне розуміння завдання Використані як матеріали, що мають відношення до теми, так і ті, що не мають відношення до теми; використана обмежена кількість джерел Використані матеріали, які безпосередньо не відносяться до теми; використано одне джерело; зібрана інформація не аналізується і не оцінюється Виконання завдання Усі матеріали мають безпосереднє відношення до теми; висновки аргументовані; джерела цитуються правильно; використовується інформація з достовірних джерел Не вся інформація взята з достовірних джерел; частина інформації неточна, не має безпосереднього відношення до теми Випадково підібраний матеріал; інформація неточна або не має відношення до теми; неповні відповіді на питання; не робляться спроби оцінити або проаналізувати інформацію Результат роботи Чітке і логічне представлення інформації; вся інформація має безпосереднє відношення до теми, точна, добре структурована і відредактована. Демонструється критичний аналіз і оцінка матеріалу; чітко визначена позиція Точність і структурованість інформації; привабливе оформлення роботи. Недостатньо виражена власна позиція і оцінка інформації. Робота схожа на інші учнівські роботи – не має ознак індивідуальності Матеріал логічно не побудований, поданий зовні непривабливо; не даються чіткі відповіді на поставлені питання Творчий підхід Представлені різні підходи до рішення проблеми. Робота відрізняється яскравою індивідуальністю і відображає спільну точку зору групи Демонструється одна точка зору на проблему; робляться порівняння, проте немає висновків Учень просто копіює інформацію з запропонованих джерел; нема критичного погляду на проблему; робота мало пов’язана з темою веб-квеста